各二级学院：
根据教育厅2022年度普通高校创新信息采集工作相关要求，现需对以下8个数据进行统计：
1.学校与企业联合共建校内实习、实训、实践基地数
指标解释：截至2022年末，学校现有与企业联合共建的、设在学校内的实习基地、实训基地和实践基地数量，需有正式挂牌。
2.学校与企业联合共建校外实习、实训、实践基地数
指标解释：截至2022年末，学校现有与企业联合共建的、设在学校外的实习基地、实训基地和实践基地数量，需有正式挂牌。
3. 学校与企业共建的创新创业基地数
指标解释：截至2022年末，学校现有与企业联合共建的创新创业基地数量。
4. 在校生创业项目数（正式立项或注册）
指标解释： 2022年度，在校生中具有校级及以上正式立项或在众创空间等实际注册的创业项目数量。
5. 具有累计2年以上企业工作经验的专任教师数
指标解释：截至2022年末，学校的专任教师中，具有累计2年以上企业工作经验的人数。
6.学校承接企业员工培训数
指标解释： 2022年度，学校承接企业委托员工培训的人次（非学历教育）。
6.1为第二产业培训企业员工数
指标解释： 2022年度，学校为第二产业承接企业员工培训的人次。第二产业是指国民经济中的采矿业，制造业，电力、燃气及水的生产和供应业、建筑业等。
6.2为第三产业培训企业员工数
指标解释：2022年度，学校为第三产业承接企业员工培训的人次。第三产业是指除第一产业、第二产业以外的其他行业，主要指服务业。
请各单位于3月7时10时前将创新信息采集表报送至党委校长办公室邮箱dzbgs@tea.xaipe.suchjob.com
附表：普通高校创新信息采集表
党委、校长办公室
2023 年 3 月 2 日
